在同一頁 PPT 中,當存在多項元素內容時,可能是多個文字段落,也可能是有文字段落,也有圖表等,色彩相同的元素很容易被認為存在關聯(lián)性。
開始之前,我們先來看一個例子:
來自旁門左道第一期培訓班中一位同學的作業(yè)
這頁 PPT 封面采用的是全圖設計,配圖很有感覺。但我之所以要引用這個例子,是想說,它其實是一個反例,反在哪呢?因為它在設計的過程中犯了一個容易被忽視的錯誤。
到底是什么錯誤呢?
這就要引出咱們這篇文章要說的一個設計概念,叫做重復,這個概念輻射范圍很廣,我在這里只說色彩上的重復。
在同一頁 PPT 中,當存在多項元素內容時,可能是多個文字段落,也可能是有文字段落,也有圖表等,色彩相同的元素很容易被認為存在關聯(lián)性。
這個概念很簡單,可能很多朋友看完上面的解釋之后,立馬就明白是怎么回事兒了。
而這,也正是為什么開頭舉得那個例子中,錯誤設計的原因,因為它使用了相同的色彩,使得本來不存在關聯(lián)性的元素建立了聯(lián)系,誤導了觀眾對內容的理解。
錢和小明這兩個元素,不存在內在的邏輯關聯(lián)。正確的邏輯應該分為這兩層。
如果想要突出標題,那么,可以做成這樣:
而如果想要突出說明信息,那么,可以做出這樣:
如果這樣做,純屬瞎胡鬧:
再給大家看幾個正確使用色彩重復的例子。
為意思相近的內容選用相同的色彩,通過重復,來達到區(qū)分內容邏輯關系的目的。
那么,掌握這一點之后,可以有哪些應用場景呢?
?場景1:
在排版時,如果牽扯到圖表和文字,如果圖表的數(shù)據(jù)系列與文字之間存在對應的關系,那么,務必使用一致的色彩。起的作用就是暗示,暗示別人,二者存在一定關聯(lián)性。
?場景2:
在設計架構圖等之類的模型時,對于同一組織內的成員,我們可以使用統(tǒng)一的色彩,來暗示組織內的派系之分。
相信你能夠很方便地查出一共分為多少銀行:
相信你能夠很清楚地梳理出前端基礎架構的邏輯關系:
以上所有案例都遵循了色彩上的重復性這一原則,使用得當,可以很方便地利于他人閱讀。
最后,再總結一下:
PS:你在做 PPT 的時候,有哪些場景下用到了這個思維呢?可以在留言區(qū)告訴其他旁友哈。
寫到這兒,你有沒有發(fā)現(xiàn)這篇文章中也使用了這個小思維?也可以找出來哈。
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