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PPT設計小思維03:如何使用色彩來表現(xiàn)出內容的邏輯性?

PPT設計小思維03:如何使用色彩來表現(xiàn)出內容的邏輯性?
導讀

在同一頁 PPT 中,當存在多項元素內容時,可能是多個文字段落,也可能是有文字段落,也有圖表等,色彩相同的元素很容易被認為存在關聯(lián)性。

開始之前,我們先來看一個例子:

來自旁門左道第一期培訓班中一位同學的作業(yè)

來自旁門左道第一期培訓班中一位同學的作業(yè)

這頁 PPT 封面采用的是全圖設計,配圖很有感覺。但我之所以要引用這個例子,是想說,它其實是一個反例,反在哪呢?因為它在設計的過程中犯了一個容易被忽視的錯誤。

到底是什么錯誤呢?

這就要引出咱們這篇文章要說的一個設計概念,叫做重復,這個概念輻射范圍很廣,我在這里只說色彩上的重復。

什么是色彩的重復呢?

在同一頁 PPT 中,當存在多項元素內容時,可能是多個文字段落,也可能是有文字段落,也有圖表等,色彩相同的元素很容易被認為存在關聯(lián)性。

這個概念很簡單,可能很多朋友看完上面的解釋之后,立馬就明白是怎么回事兒了。

而這,也正是為什么開頭舉得那個例子中,錯誤設計的原因,因為它使用了相同的色彩,使得本來不存在關聯(lián)性的元素建立了聯(lián)系,誤導了觀眾對內容的理解。

來自旁門左道第一期培訓班中一位同學的作業(yè)

錢和小明這兩個元素,不存在內在的邏輯關聯(lián)。正確的邏輯應該分為這兩層。

  • 標題 ? / ? 五年后,怎樣的年輕人會更有錢景。
  • 說明信 ? / ? 演講人:小明

如果想要突出標題,那么,可以做成這樣:

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而如果想要突出說明信息,那么,可以做出這樣:

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如果這樣做,純屬瞎胡鬧:

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再給大家看幾個正確使用色彩重復的例子。

為意思相近的內容選用相同的色彩,通過重復,來達到區(qū)分內容邏輯關系的目的。

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那么,掌握這一點之后,可以有哪些應用場景呢?

?場景1:

在排版時,如果牽扯到圖表和文字,如果圖表的數(shù)據(jù)系列與文字之間存在對應的關系,那么,務必使用一致的色彩。起的作用就是暗示,暗示別人,二者存在一定關聯(lián)性。

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?場景2:

在設計架構圖等之類的模型時,對于同一組織內的成員,我們可以使用統(tǒng)一的色彩,來暗示組織內的派系之分。

相信你能夠很方便地查出一共分為多少銀行:

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相信你能夠很清楚地梳理出前端基礎架構的邏輯關系:

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以上所有案例都遵循了色彩上的重復性這一原則,使用得當,可以很方便地利于他人閱讀。

最后,再總結一下:

  • 色彩重復地出現(xiàn)在同一頁面上,就會從視覺上暗示別人,同一種色彩的兩個元素存在一定的關聯(lián)性,我們可以借助它來搭建元素之間的關系。
  • 如果二者之間不存在任何關聯(lián),最好不要采用相同的色彩。

PS:你在做 PPT 的時候,有哪些場景下用到了這個思維呢?可以在留言區(qū)告訴其他旁友哈。

寫到這兒,你有沒有發(fā)現(xiàn)這篇文章中也使用了這個小思維?也可以找出來哈。
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原作者:旁門左道 微信號:pangmenzd 自媒體大咖進駐

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