這是為科韜設(shè)計(jì)的 PPT ：

怎么樣？還不錯(cuò)吧？

最近呢，他們公司網(wǎng)站改版，又放出了一些新的作品，第一時(shí)間，幫各位整理了一下。

一起來看看：

當(dāng)然，除此之外，還有很多，感興趣的讀者，可以下載后進(jìn)一步觀看：

沒有什么特別復(fù)雜的技巧，只是簡單的頁面排版，但作品呈現(xiàn)出來的效果，依舊保持了很高的水準(zhǔn)。

而昨天，我在下載這些作品的時(shí)候，一直在想一個(gè)問題，那就是『為什么這些作品的呈現(xiàn)效果，能這么好呢』？

其中有一個(gè)設(shè)計(jì)技巧，我認(rèn)為，值得我們大多數(shù)人去借鑒。

那就是盡可能多的去使用大面積色塊，對(duì)頁面進(jìn)行分割。

就像右側(cè)的色塊：

而這，也是我們很多人在做 PPT 時(shí)，會(huì)忽視的一個(gè)點(diǎn)。

什么意思呢？咱們通過一個(gè)實(shí)例，來理解一下。

這是前幾天的讀者投稿中，我收到的一份作品，節(jié)選了其中4頁：

這應(yīng)該能代表一些讀者的實(shí)際水平，對(duì)嗎？

這些頁面的設(shè)計(jì)，無一例外，都是在一個(gè)純色背景上，寫字或加圖，所以，看起來會(huì)比較平淡。

但如果，我們能夠去使用一些大面積的色塊呢？咱們可以一起來處理下。

一、封面

這里的話，是在一張大圖上去寫字，相信很多人也都會(huì)這樣去做。

但如果我們換一種思路呢？

比如我們把頁面分成左右布局，在右側(cè)，準(zhǔn)備一張圖片，對(duì)頁面進(jìn)行版式分割：

而右側(cè)圖片的話，因?yàn)槭瞧髽I(yè)介紹，我們可以尋找一張企業(yè)的大樓：

到這里呢，一個(gè)頁面的雛形，已經(jīng)大致完成了。

那如果我們想要進(jìn)一步優(yōu)化，其實(shí)可以考慮，把建筑物的背景刪掉，只留下建筑本身：

我這里，用的摳圖工具是稿定設(shè)計(jì)，介紹很多次了，不廢話了：

把它放到頁面上，看起來會(huì)更簡潔一些：

最后呢，可以在頁面的空白處，加一些淺色的文字，進(jìn)行裝飾即可：

怎么樣？看起來還可以，對(duì)嗎？

二、第2頁

這里呢，是兩組數(shù)據(jù)信息的呈現(xiàn)，看起來依舊很平淡。

那怎么處理呢？

依舊是借用大面積色塊，因?yàn)檫@里分為兩組信息，所以，我們添加兩個(gè)不同色彩的圖形，進(jìn)行分割：

如果想要進(jìn)一步分割的話，可以在每一個(gè)色塊中，把標(biāo)題和內(nèi)容進(jìn)一步區(qū)分：

到這里，版式的話，已經(jīng)確定了。

我們可以來處理內(nèi)容，處理的方式呢，也很簡單，主要是刪除掉圖表的一些裝飾，并匹配一下新的顏色：

同樣的，其他幾個(gè)圖表信息，也是一樣的呈現(xiàn)方式：

三、第3頁

這是一個(gè)產(chǎn)品介紹的頁面，依舊是很平淡，對(duì)嗎？

處理的方式也是一樣，借用大面積色塊，對(duì)頁面進(jìn)行分割，把圖片疊在色塊上，左側(cè)空間用來寫字：

版式確定之后，就可以對(duì)左側(cè)的文字信息，做進(jìn)一步的處理。

這里呢，主要是基于對(duì)文字信息的理解，做了重新的編排：

然后呢，把文字和圖片放到頁面上即可：

但是要注意，這里有一個(gè)細(xì)節(jié)，如果我們觀察這個(gè)產(chǎn)品圖片，會(huì)發(fā)現(xiàn)它右側(cè)比較亮，而左側(cè)比較暗：

所以，我們可以簡單地調(diào)整底部色塊的漸變，右上角的藍(lán)色，可以稍微亮一點(diǎn)，與圖片光影角度相契合：

是不是看起來會(huì)更好呢？

四、第4頁

這里呢，是一個(gè)產(chǎn)品應(yīng)用場景的頁面，處理的方式呢，依舊是借用色塊，對(duì)頁面進(jìn)行分割：

另外，因?yàn)檫@里想要表達(dá)的，是應(yīng)用場景比較多，所以，在圖片的排版上，我們可以把它變成瀑布流的形式：

這樣會(huì)更有無限想象的空間。

而頁面上的文字內(nèi)容呢，我們也無需做過多處理，把字號(hào)放大即可：

然后，把文字放到頁面的左側(cè)，就可以了：

怎么樣？足夠簡單吧。

咱們來整體看一下修改后的視覺效果：

主要呢，就是借用了大面積的色塊，對(duì)頁面進(jìn)行了分割，可以讓頁面的層次感變得更強(qiáng)。

而這一點(diǎn)，我覺得大家在做工作匯報(bào)PPT時(shí)，一樣也能用上，故此推薦。

好了，文章就這么多。如果你需要本期收集的案例可以在評(píng)論區(qū)回復(fù)任意文字獲取。

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