剛看完《本色》這本書,內(nèi)心就有了做一個(gè)讀書筆記PPT的心思。這本書是樂嘉寫的,內(nèi)容是他個(gè)人對(duì)人生的感悟。
—— @Charles遠(yuǎn)仁要做PPTer
我開始的構(gòu)思想法是把他書中擊中我的經(jīng)典話語做成書摘PPT。書摘好做,如何做成讀書PPT呢?我開始的時(shí)候并沒多少頭緒,我就突然想到了@秦陽 做的《誰的青春不迷?!纺莻€(gè)紅極一時(shí)的作品
這個(gè)作品的特點(diǎn)是:
參考分析:
《本色》這本書雖然說也是作者對(duì)于自己人生的一個(gè)感悟和自我解剖,與《誰的青春不迷?!酚悬c(diǎn)相似,但是這個(gè)PPT相對(duì)還是比較文藝勵(lì)志的,而我看的《本色》自己覺得深邃,應(yīng)該是厚重的。
我可以想這個(gè)作品一樣提煉關(guān)鍵信息,然后突出重點(diǎn)現(xiàn)實(shí),找到合適的配圖,讓整個(gè)作品看起來圖文并茂。
然后我又欣賞了@小巴_1990管理類作品《管理能量,而非時(shí)間》
這個(gè)作品的特點(diǎn)是:
參考分析:
畢竟兩種書的風(fēng)格不一樣,管理類的書籍更多是指導(dǎo)型的一些策略和方法,兩者的側(cè)重點(diǎn)不一樣。
看完這些作品,我在想自己的到底要如何下手呢呢?我不停地想自己的要怎樣的風(fēng)格。
首先,我想到的是PPT一定要圖文并茂。我竭盡所能的去搜尋高清的配圖,說實(shí)話有些圖真的不好找,并不能夠和文字形成完美的互補(bǔ)關(guān)系,我就只好求其次的來找。
找到了一些看起來還勉強(qiáng)圖片,就要看看和文字怎么來排版了。
我完成的第一稿如下:
這一稿選白色的背景,圖片統(tǒng)一在右下角的位置。在不斷地調(diào)整后,自己覺得還可以了,有點(diǎn)兒成型了。
我請(qǐng)@小巴_1990老師提出改進(jìn)意見,他馬上提出我的配圖有的跟內(nèi)容不太搭,讓我重新配圖;其次就是背景問題,讓我好好考慮一下,是否能夠做得更好一些。
我一邊找圖,一邊想設(shè)計(jì)版式。我鼓起勇氣向秋葉大叔求助,大叔很快就回復(fù)我了,讓我把作品發(fā)給他看看。
大叔的回應(yīng)啟發(fā)了我的構(gòu)思。大叔建議用作者樂嘉的性格顏色作為PPT的主打色,因?yàn)闃芳问巧蕦<遥掖笫逭J(rèn)為雞湯語錄式PPT沒有好的配圖不如不配圖,直接用色彩和字體變化突出關(guān)鍵話語。
大叔還親自示范修改了一頁(yè)供我參考,讓我見識(shí)到了一種新的全文字型的排版。原來,文字排版居然可以這樣,大叔看似小小的變動(dòng),讓PPT整體看起來干凈了,這著實(shí)讓我小激動(dòng)了一下。
按照這樣的思路,我果斷拋棄了圖片,做成了純文字的語錄體PPT。這是第一次做這種風(fēng)格的PPT,而完成這次的讀書筆記背景色是自己最大的一次挑戰(zhàn)。紅色,簡(jiǎn)單粗暴!
下面給大家看看修改后的作品:
修改前:
雖然有圖有字,但是色調(diào)不統(tǒng)一,看上去雜亂。
修改后:
這次和大叔一起做PPT,發(fā)現(xiàn)大叔做PPT也挺糾結(jié)的,背景色一開始我選了書封面的白色,他覺得不好,換了紅色。
等我做完紅色的版本,他又覺得似乎白色更適合一些我找到的樂嘉圖片,又讓我換回白色背景試試。
試完他還是覺得紅色相對(duì)好一點(diǎn),又讓我換回紅色,但大叔說的一句話我也一直記著,這次的PPT還是缺乏足夠的沖擊力,不能夠讓讀者讀了就有為之一振的感覺。
我這才相信大叔說的一句話:我其實(shí)沒有天賦,我就是反復(fù)試,反復(fù)試,試了積累了一些怎么做肯定不好的經(jīng)驗(yàn),至于如何能做出好PPT,我也一樣要折騰。
這次做PPT我自己還有幾個(gè)經(jīng)驗(yàn)分享:
如果做的PPT大部分版式都一樣的話,建議在“幻燈片母版”里面做好模板,這樣修改的時(shí)候可以批量的進(jìn)行,免得一頁(yè)頁(yè)修改,浪費(fèi)時(shí)間和精力。
在自己沒什么思路的時(shí)候可以多去看看優(yōu)秀作品來激發(fā)靈感,最好是平時(shí)就多積累,事到臨頭去看就會(huì)因?yàn)槿狈r(shí)間也缺乏耐心,最后就變成套用模板。
實(shí)在沒有靈感的時(shí)候,就從生活中看得見的設(shè)計(jì)里找靈感,比如我在做PPT讀書筆記時(shí)就有意識(shí)模仿書籍的封面設(shè)計(jì)風(fēng)格。
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