咱們今天來一期學(xué)術(shù)類型PPT的修改。
老規(guī)矩，鑒于篇幅問題，咱們從中挑選其中4頁：
好了，廢話不多，直接進(jìn)入修改過程。
先來確定整體的視覺風(fēng)格
首先是字體。
因?yàn)槭菍W(xué)術(shù)類型，所以為了呈現(xiàn)出嚴(yán)謹(jǐn)感，我使用的是宋體加楷體：
當(dāng)然，使用黑體也可以，沒有固定答案。
其次是色彩。
這是一份物理課件的 PPT ，不同于企業(yè)介紹，它沒有品牌色，那我們，該如何去確定它的色彩搭配呢？
看過我直播的朋友，應(yīng)該知道，我的建議是，等我們完成封面后，再來從封面提取色彩，從而確定主色調(diào)。
好了，那接下來，我們就進(jìn)入到單頁的修改。
一、封面
在設(shè)計(jì)呈現(xiàn)上，這張封面的問題有兩個(gè)：
- 頁面內(nèi)容沒有居中，這是個(gè)細(xì)節(jié)問題；
- 因?yàn)楸尘坝悬c(diǎn)花哨，導(dǎo)致重點(diǎn)不突出；
所以，該怎么去處理呢？
我們可以先來梳理內(nèi)容的層級(jí)關(guān)系，找到哪些才是重點(diǎn)的內(nèi)容。這里的話，非常簡(jiǎn)單：
然后呢，為了避免頁面單調(diào)，而且為了契合內(nèi)容主題，可以先來找一張合適的背景圖。
我找的是這個(gè)，有冰霜的畫面：
然后呢，就可以把文字內(nèi)容，放到圖片上，完成排版：
這是靜態(tài)的畫面：
這個(gè)時(shí)候，有一個(gè)問題在于，標(biāo)題的第一個(gè)字，與底圖的雪花，在色彩上有點(diǎn)過于接近，可能會(huì)干擾文字呈現(xiàn)：
那怎么去處理呢？我的方法是，可以插入一個(gè)柔滑邊緣后的圓形：
調(diào)整的話，是在這里進(jìn)行：
完成之后，再把圓形放到文字底部，來看一下效果：
好很多了，對(duì)嗎？
另外呢，因?yàn)檫@里講的是『變化』，所以，我做了一個(gè)小處理，把『變』字變成了無填充的形式：
算是一個(gè)小心思吧，到這里呢，封面就算完成了。
而當(dāng)我們的封面確定之后，整體的色調(diào)，也就可以定下來了：
二、第2頁
這是一個(gè)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的展示，相信各位都能理解，他的問題呢，就在于內(nèi)容的重點(diǎn)不夠清晰。
啥意思呢？比如說像這樣的一段話：
其實(shí)我們可以找到更重要的信息，進(jìn)行凸顯：
然后呢，我們加上右側(cè)的圖片，可以規(guī)劃出一個(gè)大致的布局形式：
另外，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)頁面上是有一些導(dǎo)航欄：
但這個(gè)導(dǎo)航欄的問題，就是過于醒目，會(huì)干擾內(nèi)容重點(diǎn)。
怎么辦呢？我們可以考慮把它弱化，我在這里，把它放到了頁面的底部：
到這一步之后，我們把實(shí)際的內(nèi)容，放到對(duì)應(yīng)的位置上：
但右側(cè)的箭頭，會(huì)有一點(diǎn)粗糙。那怎么解決呢？我換了另一種形式：
到這里呢，整個(gè)頁面已經(jīng)大致完成了。但因?yàn)檎w都是白色的背景，所以，視覺上有一些平淡，缺少層次。
怎么解決呢？說一個(gè)最簡(jiǎn)單的方法，加色塊。就像這樣：
這是最終的靜態(tài)頁面：
三、第3頁
這一頁，主要來介紹什么是溫度計(jì)。他是把這里的介紹，分成了三句話。
但其實(shí)，我們用一句話，就可以說得更清楚：
而為了讓頁面更有可視化的效果，便于學(xué)生理解，我在這里加了三個(gè)小圖標(biāo)，指代應(yīng)用場(chǎng)景：
另外，把溫度計(jì)的圖片，放到頁面上，即可完成布局：
不過，這時(shí)候，我相信大家都能看得出來，右側(cè)太空了。
怎么去解決呢？還是加色塊：
但是，因?yàn)闇囟扔?jì)是斜的，所以，加完色塊后，右下角，依舊有一些空洞：
這里再來分享一個(gè)簡(jiǎn)單的小技巧。
我們可以把溫度計(jì)再復(fù)制一份，并調(diào)整它的透明度，然后，盡可能的放大，用來填充色塊的部分區(qū)域：
怎么樣？是不是好多了？
四、第4頁
這是兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，如果我們對(duì)內(nèi)容進(jìn)行分析，其實(shí)可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題。
那就是頁面上顏色太亮了，干擾了文字內(nèi)容的呈現(xiàn)。
尤其是紅色的部分，所以，我個(gè)人建議換成淺灰色即可：
而對(duì)于下面的分析內(nèi)容呢，我們可以把它拆成三個(gè)問題，這樣，在看的時(shí)候，會(huì)更直觀：
但這時(shí)候，頁面依舊是有些平淡，還可以借用之前的方法，添加一個(gè)色塊，增強(qiáng)頁面層次感：
到這里呢，一整套的 PPT 就算完成了，咱們來對(duì)比一下：
— 修改前 —
— 修改后 —
我在這里主要的修改呢，就是把色調(diào)進(jìn)行了統(tǒng)一，另外對(duì)于純白板的頁面，我添加了一些色塊，而這，可以提升視覺層次感。
好了，文章呢，就這么多。
如果各位想看高清的版本，可以在評(píng)論區(qū)評(píng)論任意文字，即可獲取源文件。
原標(biāo)題：我給中學(xué)老師修改了一份學(xué)術(shù)PPT，你打幾分？
]]>咱們這篇文章，來嘗試一下如何修改老師的4：3的PPT課件：
這一次，咱們從中挑選5頁進(jìn)行修改：
坦白講，我第1次看到這個(gè)課件的時(shí)候，心里默念了一句，『這很像老師的課件』。
對(duì)于整體的視覺風(fēng)格
咱們可以先來做一個(gè)簡(jiǎn)單的構(gòu)思
因?yàn)槭窃诮淌依锶ナ褂?，所以?strong>背景的話，考慮白色，色彩呢，可以選擇飽和度較低的顏色：
而字體選用黑體系列即可。好了，那接下來，咱們進(jìn)入進(jìn)入到逐頁的修改。
封面
這個(gè)封面的話呢，修改兩個(gè)點(diǎn)即可：
- 更換字體；
- 更換背景；
所以，我們可以先來把文字，放到一個(gè)黑色背景上：
接下來，找一張有電路的圖片，呼應(yīng)主題即可，而且，因?yàn)槭钦n件，所以，不要加過多的修飾：
但這里有一個(gè)細(xì)節(jié)處理，就是我們可以調(diào)整文字的字間距，使其更大一點(diǎn)：
這樣，在視覺上看起來會(huì)更加舒服。
第二頁
這是整份課件的目錄，它的主要問題，就在于顏色太多了，相信你也能看得出來。
那該如何進(jìn)行優(yōu)化呢？我們先把目錄的文字內(nèi)容，單獨(dú)提煉出來：
而排版的方式呢，我們可以采用左右結(jié)構(gòu)。就像這樣：
頁面的左側(cè)，稍微有一點(diǎn)空，所以，可以考慮加一個(gè)色塊，讓視覺變得更加平衡：
另外呢，我們還可以加一些電路的紋理圖案，進(jìn)行修飾，可以讓細(xì)節(jié)變得更加豐富：
第三頁
這一頁的話，內(nèi)容還是偏多的。但如果認(rèn)真分析，會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里的內(nèi)容分為兩個(gè)部分：
所以，在排版上呢，我們依舊可以采用左右結(jié)構(gòu)，左邊的占比更大一些：
接下來呢，分別對(duì)兩部分內(nèi)容進(jìn)行處理即可。
首先是左側(cè)的內(nèi)容，我們可以先來梳理它的層級(jí)關(guān)系，來找到內(nèi)容的重點(diǎn)：
有了這一步之后，我們就可以對(duì)內(nèi)容進(jìn)行排版：
然后是右側(cè)的內(nèi)容，在原稿中我們發(fā)現(xiàn)，這三種狀態(tài)，分別使用了不同的色彩進(jìn)行區(qū)分：
所以，我們?cè)谂虐娴臅r(shí)候，也可以采用這種方式：
最后，更換色塊的顏色，并將兩部分內(nèi)容，結(jié)合在一起即可：
第四頁
很明顯，這里的話，頁面上的信息分為兩個(gè)模塊，所以，我們可以將頁面進(jìn)行等分，并分別對(duì)內(nèi)容進(jìn)行處理。
首先是這里的幾個(gè)電路圖，我基本上是照著原稿，來重繪了一遍：
然后，是底部的文字信息，在排版上，有一個(gè)細(xì)節(jié)，就是我們可以選擇兩端對(duì)齊：
這樣，可以讓文段的排版更美觀：
最后，將二者組合在一起即可：
第五頁
這里主要講了兩個(gè)定律，所以，跟上頁一樣，還是把頁面劃分成兩個(gè)模塊：
然后呢，分別對(duì)這兩部分的信息進(jìn)行排版，區(qū)分出重點(diǎn)即可：
但如果只是這樣，整個(gè)頁面就太單調(diào)了：
因此，可以考慮用一些色塊，進(jìn)行區(qū)分，也可以與整體色調(diào)保持關(guān)聯(lián)：
當(dāng)然，我們也可以把色塊添加到這個(gè)位置，利用色塊疊壓的方式，讓頁面變得更有層次感：
這些都是可行的方式。以上呢，就是整份 PPT 的修改過程，咱們整體再來看一下。
- 這是修改前 -
- 這是修改后 -
整體的話呢，我主要是對(duì)頁面的色調(diào)，以及版式進(jìn)行了調(diào)整，讓整體的風(fēng)格更統(tǒng)一。
OK，別的就不多廢話了，如果你想要領(lǐng)取修改后課件，在評(píng)論區(qū)評(píng)論任意文字即可免費(fèi)獲得。
原標(biāo)題：我花了50分，幫一名老師修改了份4:3的PPT！同事：還能這樣！
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一、擬定教學(xué)課件基本設(shè)計(jì)規(guī)范
二、分析頁面問題并修改
- 頁面背景圖的選擇與課件本身毫無關(guān)聯(lián)
- 標(biāo)題雖然用了書法字體，但間距太大，顯得有些松散，不易閱讀
- 英文副標(biāo)題好像和標(biāo)題沒有什么聯(lián)系
- 主、副標(biāo)題居中，演講人姓名卻在頁面右側(cè)
- 顏色太多，導(dǎo)致重點(diǎn)并不突出
- 襯底色塊的漸變效果，顯得頁面有些老氣
- 文字存在多種對(duì)齊方式，看起來會(huì)比較雜亂
最后，添加一個(gè)平滑動(dòng)畫，還能與封面頁建立視覺聯(lián)系。
- 內(nèi)容太靠上，導(dǎo)致下方太空
- 箭頭的形式不夠美觀
- 內(nèi)容太靠上，導(dǎo)致下方太空
- 文字的欄寬太長，不宜閱讀
- 文字的行間距太窄，頁面沒有呼吸感
- 行距太小，文字太過擁擠
- 欄寬過長，不宜閱讀
- 都是文字，看起來更像是 Word
不是說不能加切換效果，只是上面這些太過復(fù)雜的效果，對(duì)學(xué)生們來說，只能是一種視覺負(fù)擔(dān)。
一般情況下，給頁面加個(gè)淡入/淡出的效果就可以了。
好了，以上就是教學(xué) PPT 修改的全部內(nèi)容。
原標(biāo)題：我花了2個(gè)小時(shí)，幫一位老師修改了一份學(xué)術(shù)PPT！
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