學(xué)員月月在模仿PPT的過程中都遇到了哪些問題，學(xué)到了什么？請耐心讀完，你一定會受益匪淺，而且絕不僅僅是PPT。
本期分享學(xué)員：@月月-monster
主題：模仿。在模仿的過程中都遇到了哪些問題，學(xué)到了什么。
首先說句題外話：非常榮幸有這個寶貴的機會能和大家分享我學(xué)習(xí)PPT的過程，感謝@秋葉大叔給我的這次機會，感謝@小巴_1990?老師給我的幫助，我才能完成高質(zhì)量的作業(yè)。
其次，在這個群當(dāng)中，有許多同學(xué)都是我學(xué)習(xí)的榜樣，如@兔子媽，真的是相當(dāng)?shù)那趭^啊，都說早起的鳥兒有蟲吃，兔子媽就是典型代表?。刻煳妩c多起來打卡，好恐怖啊~）；
@青春天涯客，很有自己的思想，能把被人的東西變成自己的，相當(dāng)了不起啊~！
而我，其實，我從到尾都在模仿。
言歸正傳，先和大家聊聊我是怎么接觸PPT的。
其實這是一個很長的故事，要從我很小的時候說起（哈哈，沒有啦，開個玩笑），但真的也挺久的。是在我五年級的時候，學(xué)校里有開設(shè)微機課，內(nèi)容是簡單的教我們使用幻燈片。后來學(xué)校舉辦了微機競賽，我就去參加了，當(dāng)時只學(xué)習(xí)了套用模板和插入剪貼畫，然后稀里糊涂的就得了個一等獎回來了。然后就沒有然后了。
直到上了大學(xué)以后，學(xué)校開設(shè)了計算機基礎(chǔ)課程，才知道原來幻燈片就是PPT。誤打誤撞的我參加了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。當(dāng)時只是憑借著小學(xué)殘留的記憶就做了一個PPT去比賽了。
做出來以后是這樣的（請小伙伴們閉上眼睛，自動忽略這部分吧）：
當(dāng)時比賽的時候看到了@秦陽學(xué)長的PPT，瞬間覺得好霸氣啊，各種圖片，各種動畫效果（相比我的就太慘淡了），就跟他本人一樣，嗯，霸氣側(cè)漏了。（黑的發(fā)亮，本句為巴爺增加）
就是這張：
對了，我記得這張圖上的老鷹當(dāng)時還飛起來了，還嘶叫了一聲。（我坐在下面突然覺得驚為天人?。?/p>
然后我就沒選上，再然后學(xué)校就傳遍了“秦陽同學(xué)為校爭光，榮獲全國三等獎”的消息。
大二的時候，我又參加了這個比賽。賽前準(zhǔn)備的時候，給我們指導(dǎo)的秦陽學(xué)長說：“恩，你的PPT是我目前為止見到幾個里面好看的了?！保ㄒ驗楫?dāng)時我們的平均水平都是不忍直視的，所以我的屬于勉強可以看的）后來正式比賽的時候，評委老師從專業(yè)的角度給我了一句忠懇的評價：“從你的PPT里我完全看不出你是學(xué)設(shè)計的。”我承認，我被深深地打擊了。（就是下面這張，說實話我現(xiàn)在看到以后也覺得很幼稚）當(dāng)然，不負眾望的，我又一次落選了。
后來，有一次去聽秦陽學(xué)長的講座，我被徹底的震撼了，這PPT是人做的么？！太TMD好看了。（容我說句臟話來表達我心中的震驚）。然后我就拜秦陽為師了。所以說秦陽是我的啟蒙師父（當(dāng)然他帶給我的幫助還遠遠不止這些，這些都是后話了）。
從講座上回來后我就收聽了秦陽的微博，當(dāng)時他正在微博上辦老秦課堂，我才一點一點的正真了解了PPT，也知道了@秋葉?大叔的微博賬號，知道了PPT100這個微信公眾賬號，至此我學(xué)習(xí)PPT的大門算是正是打開了。我也因此找到了組織。（關(guān)注了越來越多的PPT大神，比如@曹將PPTao，@魚頭PPTer等，他們也是大學(xué)生）。
其實現(xiàn)在越來越多的人們都會接觸到PPT。就比如說我吧，除了參加職業(yè)生涯規(guī)劃大賽以外，我的作業(yè)，都是以PPT形式來表現(xiàn)出來的。我今年大三了，我這一學(xué)期做的PPT比我大一大二做的都要多，平均兩周就要做一次。而我老師也會根據(jù)你PPT的思路，排版，文字與圖片的搭配來判斷你作業(yè)的好壞，很大程度上PPT的排版美觀，思維邏輯清晰占據(jù)了首要的位置。所以，我覺得PPT之于學(xué)習(xí)，就像QQ之于我們?nèi)粘Ｉ钜粯又匾?。?dāng)然，PPT對我來說不僅僅是為了完成作業(yè)，有時候我也會用PPT做些好玩的東西自娛自樂一下，比如游記讀書筆記之類的。這樣既練習(xí)了PPT的小技巧，也加深了自己的記憶與理解。
那么大家都是怎樣接觸到PPT的？都用PPT來做些什么呢？
]]>本教程來自秋葉由老師微信號，并由PPTfans網(wǎng)重新編輯并作內(nèi)容優(yōu)化。
@秋葉
很多人喜歡下載模板，然后直接使用。模板的使用只是復(fù)制行為，沒有經(jīng)過大腦思考，學(xué)不到東西。表面上看起來快，但因為每次都不長進，每次都是低水平重復(fù)，總體上沒有節(jié)約什么時間。而借鑒好的平面設(shè)計找靈感變到自己的PPT設(shè)計中，這是模仿，模仿的過程是需要自己再思考，動手探索的，做完了也學(xué)到了東西， 下面我們試著去模仿一張海報。
先對海報做簡單分析
1、海報可分解成以下元素：講桌、麥克風(fēng)、對話框；
2、元素繪制的方法：用自定義圖形拼接，分別是：矩形、圓形、對話框；
講桌的制作關(guān)鍵要點
1、講桌結(jié)構(gòu)組成：如圖所示，講桌的組成其實是四個圖形；
2、繪制的關(guān)鍵：利用兩個圓形制造弧度；
軟件操作的秘訣（圖形合并形狀）
在Office 2013版中的設(shè)置方法
1、選中任意圖形，“格式”操作區(qū)左側(cè)如圖；
2、選擇所有圖形“聯(lián)合”即可。（Ctrl+鼠標(biāo)單擊）?
在Office 2010版中的設(shè)置方法：通過“自定義快速訪問工具欄”調(diào)出相關(guān)功能按鈕，如圖示。
圖形合并形狀功能十分強大，如下圖還是由四個基礎(chǔ)圖形組成，你能拼出什么樣驚破眼球的作品？快來試試吧~
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